家長糾結孩子走讀還是住校?父母不知哪個好,這篇文章讓你看懂

 
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家長糾結孩子走讀還是住校?父母不知哪個好,這篇文章讓你看懂

擇校問題解決之後,現在擺在家長和孩子面前最大的選擇無非就是住校還是走讀?這猶如一個「死結」,真是個令家長頭疼的事情,究竟怎麼樣對孩子才是最好的,今天老師就來跟大家說道說道。
先來看一些家長在這個問題上的看法。

支持住宿的家長:
網友一:我家初中就住校了。現在很感謝家長給他充分的信任,給他空間和自由。現在高中住校更好,五個人平時對話都用英語,鍛煉口語。宿舍每個人都有分工。有負責每天一題數理化輔導的小老師。有負責衛生的勞動委員。有負責監督手機實用的。我兒子宿長。平時大家學習你追我趕,十分和諧。在這種環境孩子不好都不行。
網友二:我覺的住校方便!上完晚自習已經九十點了,第二天早上六點起床,太趕干!而且在家也不能好好學習好好吃飯!
網友三:個人認為,孩子住校真得可節省很多路途時間;但是,又擔心沒有家長的監督,孩子控制不住自己,或者交了不好的朋友,耽誤了學習。畢竟高中階段3年一晃就過去了,而且,對於學校和老師而言,你的孩子只是其中百分之一、千分之一、萬分之一……真心怕傷不起!

支持走讀的家長:
網友一:不考慮住校,一個城市裡,能有多遠。上了大學有的是住校機會,趁著娃還小,多點相處的機會!
網友二:不考慮住校,一是伙食問題,在外吃肯定沒有家裡好。二是青春期的孩子還是在父母身邊放心一些。如果遠,我會租房。
網友三:盡量不住校。每天回家可以和孩子交流,能及時發現問題並有意識引導。
網友四:沒有特殊情況不考慮住校,想陪伴兒子這三年的中學生生活。
其實對於是否住校的問題,主要是:一考慮孩子的意願,二根據家庭情況判斷。
距離近,家庭成員能夠滿足孩子走讀,孩子不願住校,這樣的情況下,走讀是最好的選擇。反之,住校是最好選擇。

一、住宿還是走讀:尊重孩子的意願
不論是走讀還是住校,暑假過後孩子們將進入新的學校,或者升入新的年級,接受一個全新的生活環境,面臨一個新的開始。
「我女兒小學三年級就住校了,的確很考驗家長,特別是媽媽。」高女士的女兒馬上要上初中了,依然是住校。
剛住校時,女兒回家就開始講訴學校的事兒。「有時候送去學校時還會哭,說不想住校,整得我也是情緒起伏不定。」
高女士說,女兒開心時,會覺得住校對了,能鍛煉孩子獨立能力,生活學習也非常規律,大人也輕鬆;可一旦鬧著要回家時,又覺得自己太狠心了,孩子戀家是多麼自然的事情。
「那時候簡直每天活在矛盾中!不過現在孩子對住校適應得很快很好。」
作為一個過來人,她認為住校還是不住校,看自己家庭狀況了,沒時間照顧孩子,選擇一個好的學校住校其實是不錯的選擇。
「只不過家長和孩子都要有適應的過程,而過程的長短是因人而異。」

一般來說,住校與否,有以下幾種情況:
一種是離家遠,或者父母沒時間照顧孩子,不得不住校,另一種是希望通過住校,來鍛煉孩子的自理能力。
住宿的孩子,除了吃飯、運動,受自己支配的時間更多一些,對自己的時間支配管理能力要求更高一些。而走讀的孩子,可能自己支配的時間少一些,一般父母會做出很多安排。
同時,住校的不僅要搞好學習,還要照顧好自己。走讀的孩子父母,幾乎把學習以外的事情代勞了。
所以,住校與否,也取決於家庭情況,對孩子是否有利,關鍵在孩子,孩子要學會管理自己的時間,合理安排生活和學習才行。
二、選擇走讀:要做個有智慧的家長
對走讀的學生和家長而言,最重要的就是安全問題。「很多時候,一放學學生就三五成群,追逐打鬧,很容易出現安全隱患,所以,在上下學時,要注意安全。」
走讀有四點注意:
1.安全第一,嚴守交通規則,少騎電動車;
2.合理安排作息時間,確保準時到校;
3.碰到特殊情況,及時聯繫家長和老師;
4.按時上學回家,不進網吧遊戲廳。
此外,面對家裡選擇走讀的孩子,家長也應該有所準備。
首先,家長應監督孩子養成良好作息習慣。到了中學階段,很多學生都認為自己已經長大,不需要家長來管,這是青春期所特有的特點。但是,家長並不能當「甩手掌柜」,而應該暗中作為監督者,監督孩子的行為,幫助他形成良好的作息習慣,把控孩子行為的大方向。
其次,與孩子多溝通。在孩子放學回家後,家長應該在適當的時機,多跟孩子聊一聊學校發生的事情,聊聊孩子學習上的困難等,幫助孩子排憂解難,了解孩子的心理變化。
最後,做個有智慧的家長。很多時候,孩子上了一天學,回到家,很累。如果這個時候,家長在旁邊玩手機、看電視,會讓孩子產生一種不平衡的心理。
在孩子在家的時候,放下手機,看一本書,這樣會對孩子產生很好的示範作用,也能營造家庭中學習氛圍。

三、選擇住宿:家長應更快放手
如果決定住校,除了物質準備,父母唯一需要做的,就是放手。
不管上初中高中,做出了選擇,就是認可這個學校,認可住校的方式,家長做好物質準備,平時和老師保持聯繫,了解孩子的動向就好了,不要過多的干擾孩子。
家長一定要做好思想準備,孩子第一次離開家,住校的話,一定會有這樣那樣的不適應,就是出現問題很正常,不要一出現問題就受不了,選擇重新走讀,或者在附近租房子陪讀。
最常見的一種情況,家長送孩子入學,就開始插手,比如要求老師說孩子有小學同學或者熟人的孩子也在這,希望和自己的孩子分在一個班,分在一個宿舍什麼的。
家長總是喜歡停留在過去,但是學生應該結識新朋友,不忘老朋友,其實孩子來到新環境,一個認識的人都沒有反而是好事情。
換個角度來想,宿舍里有認識的孩子,他們會經常一起出入,就減少了他認識其他人的機會,孩子應該是多結識同學,說不定能碰見更合得來更適合她的朋友。

此外,孩子第一次住宿生活,難免遇到問題,小問題不要急於向學校、老師提要求,讓孩子自己試著去解決,很多時候孩子只是抱怨一下。
有些家長很緊張,出現一點問題,又是找班主任,又是找宿舍管理員,要求給孩子換床位,說宿舍里不喜歡誰,宿舍里太吵,很多本來孩子都不介意,還是家長來了一趟發現各種問題。
處理學校或者宿舍糾紛,家長唯一需要遵循的原則就是先別急著參與。一位做了幾年班主任的老師說,孩子們在宿舍發生的矛盾其實都是小矛盾,比如男生宿舍,有意見可能大家吵一架甚至打一架,事情過去了還是好哥們。

一旦家長參與了,就從寢室內部或者學校內部的問題,變成了家長與家長、家長與學校間的問題。而有時候孩子們處理問題、解決問題的能力很強的,家長最好先讓孩子自己去處理。
「生活中、學校里,家長要引導孩子學會自己處理問題,讓孩子適應新環境,這也是一種很重要的鍛煉。」這位班主任說,小問題不要急於向學校、老師提要求,讓孩子自己試著去解決,很多時候孩子只是抱怨一下,家長做好後勤,必要時言語上開導下孩子即可。
當然真有什麼孩子解決不了的問題了,也要及時和學校、老師聯繫。
最後,送給所有家長一句話:
我們都只能陪孩子走他人生的一段路,他最終能依靠的只有自己,15歲,你不放心放手,18歲,你不捨得放手,等他25歲,你想放手時,發現他已經不會獨立的解決什麼問題了。
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